Studielederen i fylkeslaget har ansvar for å registrere eventuelle studietimer i fylkesstyret, og å ha en dialog med studieledere i alle lokallag og kontaktpersonen i styret i SpS. Fylkesstudielederen kan ta initiativ til at fylkeslaget setter seg mål for antall studietimer fylket skal ha i løpet av arbeidsåret, og motivere til økt studieaktivitet i fylket.
Fylkesstudielederen har et overordnet ansvar for å kartlegge skoleringsbehovet i fylket og for at fylkeslaget har en helhetlig plan for kompetanseheving. En slik plan bør legges i forbindelse med fylkesårsmøtene eller umiddelbart etter. Studieledere er også ansvarlig for at fylkesstyre og fylkestingsgruppa har en plan for egen kompetanseheving.
Fylkesstudielederen skal også følge opp lokallagsstudielederne i sitt fylke holde seg informert om studietilbudene i SpS, informere om og mobilisere til kurs, og holde seg orientert om de ulike støtteordningene til studiearbeid og reglene for godkjenning av studietiltak.
Fylkesstudielederen er kontaktledd mellom SpS og fylkesstyret og lokallagene når det gjelder informasjon om bærekraftsmålene og prosjektet i Nepal.
